6D auf der Klimabiennale
Asphalt und Beton versiegeln Böden und überhitzen öffentliche Räume, mindern die Aufenthaltsqualität und verschwenden Regenwasser. Mit den Problemen […]
Asphalt und Beton versiegeln Böden und überhitzen öffentliche Räume, mindern die Aufenthaltsqualität und verschwenden Regenwasser. Mit den Problemen […]
. Die 8B und die 7CD besuchten einen Grätzelwalk zu aktuellen Stadtfragen in den Bereichen Architektur, Klima, […]
RAKU-Workshop mit Georg Niemann Raku (jap. 楽焼, rakuyaki) ist eine spezielle Brenntechnik keramischer Massen. Die 6D arbeitete im Sommersemester intensiv mit […]
Plattenkeramik – Aufbaukeramik In den 5. und 6. Klassen werden die Basics in Keramik erlernt. Aufgabenstellungen sind Schalen-Sets, […]
BG / TEXTIL / 5C 2019 Aus Alttextilien wurden Portraits von Heldinnen und Helden genäht, bestickt und collagiert. […]
Der Schule fehlte es an einem flexiblen Ort zum Sitzen / Essen / Lernen. So entwarfen die Schüler*innen […]
Design / Produktgestaltung Entwurf und Ausführung von Schutzhüllen für Trinkflaschen. Damit Glasflaschen gut geschützt länger genutzt werden können […]
In der 5. Klasse arbeiten wir in BG mit verschiedenen Materialien, lernen die Werkstätten und ihr Geräte und […]
Wie bringt man Bewusstsein über die Klimakrise aus der grünen (Schul)Blase raus in die Stadt? #borg3forfututure […]
Als Vorlage für die in der Technik der Cyanotypie belichteten Stoffteile dienten überarbeitete Porträts. Die Stoffe wurden auf […]
Die 7.b organisierte die heurige Kleidertausch-Party am 22. März 2019. Bis zum nächsten Mal steht im BE/BG-Bereich der […]
Im Rahmen des BE/BG-Unterrichts arbeitete die 7b mit der Fotografin Astrid Knie. Der Auftrag war, das Schulhaus zu […]
Für ein Benefiz Konzert zugunsten von TRAIN OF HOPE gestalteten die SchülerInnen Tragetaschen mit Motiven zu den Themen: […]
Mehrere Paletten wurden in kleinen Gruppen zu Hockern für die Schule umgebaut.
Re- und Upcycling alter Hemden
Woher Kommen unsere Kleider? Welche Alternativen gibt es zum Shoppingwahn? Muss immer alles neu gekauft werden? Foto- und […]
In der japanischen Reservetechnik Shibori gefärbte Stoffteile wurden zu Mappen verarbeitet. 5. Klasse BG
Auf der Suche nach Lernräumen, die von den standardisierten Klassenzimmern abweichen, eignete sich die 6d Orte innerhalb des […]